Pourquoi une nouvelle méthode?
Après avoir constaté que la majorité de nos collègues utilisent, dans les écoles secondaires, des méthodes d’apprentissage uniquement en anglais et inspirées d’un folklore d’ailleurs, nous avons décidé de produire notre matériel.
Pendant une décennie, nous avons élaboré une méthode collective pour les harmonies débutantes. Nous l’avons testée auprès d’élèves et avons recueilli les commentaires de plusieurs collègues du milieu scolaire afin de vous présenter une édition qui réponde aux attentes actuelles des enseignant(e)s et qui enchante les jeunes musicien(ne)s.
Nous sommes heureux de voir enfin notre méthode éditée, fiers d’être épaulés par de vaillant(e)s porteurs(-euses) de la riche (et menacée) culture musicale québécoise. Cette musique, qui prend racine chez nos premières nations, enrichie par le rêve de Champlain, éprise des grandeurs et de la simplicité, tournée vers le souvenir et l’avenir, vers la beauté et l’amour, est ici à la portée de notre jeunesse en soif d’identité.
«Vents du pays» comporte 126 numéros, dont 23 sont des mélodies traditionnelles québécoises et 4 sont des hommages à quelques auteurs récents tels que Beau Dommage, Luc de Larochellière, André Gagnon, Jean Lapointe. Tout le reste est du matériel composé par les deux auteurs.
De plus, non seulement cette méthode permet d’apprendre les bases de l’orchestre d’harmonie en français, mais elle innove aussi avec plusieurs détails qui aideront les enseignant(e)s qui débutent et raviront les plus expérimenté(e)s.
Des premiers pas…
… clairement expliqués et illustrés
(premier son, montage, posture, nettoyage, entretien)
Des doigtés précis
De la théorie…
… disséminée tout au long de l’ouvrage
(toutes les notions musicales nécessaires, des trucs de lecture, des notions de pratique individuelle)
Des trucs de profs…
… utiles et pédagogiques
Une méthode complète
Des exercices spécifiques, des tessitures progressives
qui respectent les difficultés (et l’aisance) de chaque instrument.
De la formation auditive et de l’improvisation…
… progressives et ludiques
(avec des numéros chantés – accompagnements de piano fournis – à des moments clés où les muscles ont besoin d’une pause)
Testée et approuvée par les élèves.
Ils (elles) adorent : nous avons ajusté ou supprimé tous les désagréments.
La tradition québécoise…
… racontée, arrangée, jouée! Folklorique…
… et moderne :
Pourquoi une nouvelle méthode?
Après avoir constaté que la majorité de nos collègues utilisent, dans les écoles secondaires, des méthodes d’apprentissage uniquement en anglais et inspirées d’un folklore d’ailleurs, nous avons décidé de produire notre matériel.
Pendant une décennie, nous avons élaboré une méthode collective pour les harmonies débutantes. Nous l’avons testée auprès d’élèves et avons recueilli les commentaires de plusieurs collègues du milieu scolaire afin de vous présenter une édition qui réponde aux attentes actuelles des enseignant(e)s et qui enchante les jeunes musicien(ne)s.
Nous sommes heureux de voir enfin notre méthode éditée, fiers d’être épaulés par de vaillant(e)s porteurs(-euses) de la riche (et menacée) culture musicale québécoise. Cette musique, qui prend racine chez nos premières nations, enrichie par le rêve de Champlain, éprise des grandeurs et de la simplicité, tournée vers le souvenir et l’avenir, vers la beauté et l’amour, est ici à la portée de notre jeunesse en soif d’identité.
«Vents du pays» comporte 126 numéros, dont 23 sont des mélodies traditionnelles québécoises et 4 sont des hommages à quelques auteurs récents tels que Beau Dommage, Luc de Larochellière, André Gagnon, Jean Lapointe. Tout le reste est du matériel composé par les deux auteurs.
De plus, non seulement cette méthode permet d’apprendre les bases de l’orchestre d’harmonie en français, mais elle innove aussi avec plusieurs détails qui aideront les enseignant(e)s qui débutent et raviront les plus expérimenté(e)s.
Des premiers pas…
… clairement expliqués et illustrés
(premier son, montage, posture, nettoyage, entretien)
Des doigtés précis
De la théorie…
… disséminée tout au long de l’ouvrage
(toutes les notions musicales nécessaires, des trucs de lecture, des notions de pratique individuelle)
Des trucs de profs…
… utiles et pédagogiques
Une méthode complète
Des exercices spécifiques, des tessitures progressives
qui respectent les difficultés (et l’aisance) de chaque instrument.
De la formation auditive et de l’improvisation…
… progressives et ludiques
(avec des numéros chantés – accompagnements de piano fournis – à des moments clés où les muscles ont besoin d’une pause)
Testée et approuvée par les élèves.
Ils (elles) adorent : nous avons ajusté ou supprimé tous les désagréments.
La tradition québécoise…
… racontée, arrangée, jouée! Folklorique…
… et moderne :